La Educacion Como Practica De La Libertad PDF

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FECHA
2009
TAMAÑO DEL ARCHIVO
9,81 MB
ISBN
9788432314216

DESCRIPCIÓN

¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Paulo Freire es, por excelencia, unapedagogía del oprimido . No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni demodernidadde nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total.
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educación en este sentido, es una forma de dignificar al ser humano en cuanto construcción y constructor social. Por ello, en coherencia con el principio antropológico de la apertura humana a la experiencia, la educación sólo puede ser tal, en tanto práctica de la libertad. La educación como práctica de la

Educación como práctica de la libertad se publica en 1965, durante su exilio en Chile. Es la primera de las grandes obras de Paulo Freire donde desarrolla de una manera completa las ideas anteriormente propuestas en escritos menores. La edición que he estudiado (Ed: Siglo XXI, 1974.

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